Scuola dell'infanzia
 
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La scuola dell’infanzia concorre all’educazione armonica e integrale dei bambini nel rispetto della valorizzazione dei ritmi educativi, delle capacità, delle differenze e dell’identità di ciascuno.
 
Integrando l’opera delle famiglie la scuola dell’infanzia contribuisce:
• alla maturazione dell’identità personale in una prospettiva che ne integri tutti gli aspetti ;
• alla conquista dell’autonomia tramite lo sviluppo nel bambino della capacità di orientarsi in maniera personale e di compiere scelte;
• allo sviluppo delle competenze attraverso il consolidamento delle abilità sensoriali percettive, motorie, sociali, linguistiche ed intellettive.
 
Particolare attenzione sarà rivolta ai bambini in situazioni di svantaggio socioculturale attraverso percorsi formativi flessibili, la realizzazione di interventi personalizzati e un ampliamento dell’offerta formativa con riferimento ai bisogni emergenti nel territorio in modo da offrire al bambino molteplici opportunità di formazione che prevedono:
• cineforum;
• visite d’interesse culturale e naturalistico;
• brevi gite d’istruzione.